Rubrica dedicată implicării sociale îl aduce în prim plan pe Mihai Mădălin Parfeni, trainer și președinte al Asociației pentru Dezvoltare și Învățare Experiențială.
Om care crede în puterea dialogului, învățării practice și a comunităților unite, Mihai Parfeni ne povestește cum poate educația non-formală să deschidă drumuri noi pentru tineri și adulți. Cu o experiență solidă în formare, leadership și dezvoltare personală, interlocutorul nostru ne împărtășește viziunea sa despre puterea relațiilor autentice, despre învățarea prin experiență și despre rolul implicării sociale în construirea unei comunități mai conștiente și mai unite.
Cine este Mihai Mădălin Parfeni?
Mihai Mădălin Parfeni: Sunt om de comunicare, soț, tată și facilitator de experiențe de învățare. Pasionat de oameni și transformare personală, îmi propun să ajut cât mai multe persoane să-și atingă potențialul, pentru a putea trăi o viață cu semnificație.
Cum a început drumul dumneavoastră în educația non-formală și ce v-a motivat să creați Asociația pentru Dezvoltare și Învățare Experiențială?
Mihai Mădălin Parfeni: Pasiunea pentru educația non-formală a început încă din perioada studiilor universitare inițiale. Mi-a plăcut dintotdeauna să învăț din orice situație și să văd lucrurile din perspective noi, fiind înclinat către tipul de gândire laterală. În urmă cu 10 ani, am absolvit un curs de public speaking, care mi-a confirmat că pot transmite cu impact stilul meu de învățare și către colectivități mai mari. Astfel, am început să dezvolt partea de training și facilitare, atât pentru adulți, cât și pentru copii. În urma unor solicitări concrete și ca un pas firesc de structurare, am creat Asociația pentru Dezvoltare și Învățare Experiențială, atât pentru a comunica și a ajunge mai eficient la oameni, cât și pentru a răspunde mai simplu la nevoile lor de formare.
Ce anume v-a atras spre ideea de învățare experiențială și cum ați observat că influențează evoluția cursanților?
Mihai Mădălin Parfeni: În cele mai multe cazuri, școala ne arată CE să învățăm și aproape deloc CUM. Exact la fel este și în comunicare: ne concentrăm să umplem cu conținut și ignorăm modul de transmitere. Într-o lume în profundă și alertă schimbare, inclusiv felul în care oamenii învață se modifică. Cea mai eficientă formă de învățare (și de comunicare) este dialogul, însoțit de o conectare umană care să arate că ambele părți valorizează aceleași lucruri, pentru că învățarea este un proces ce are utilitate emoțională. Învățarea experiențială oferă un spațiu de explorare și conectare în care, prin întrebările potrivite și prin implicarea activă, oamenii își pot descoperi singuri răspunsurile și pot ajunge la conștientizările care le sunt cu adevărat relevante.
După cursuri, oamenii se concentrează mai mult pe obiectivele lor de devenire, nu doar pe obiectivele de obținere. Legat de evoluția cursanților, cel mai recent exemplu pe care îl am este al unei liceence care a trecut de la neîncredere și tremur în voce la funcții importante în asociații de elevi și discursuri care îi inspiră alți elevi; bineînțeles, cu motivație personală și multă perseverență.
Ce diferențiază programele de formare ale dumneavoastră de alte formate tradiționale de training?
Mihai Mădălin Parfeni: În primul rând, implicarea activă și învățarea prin acțiune permit înțelegerea profundă și cresc semnificativ retenția informației. În al doilea rând, reflecția ghidată și integrarea învățării prin debriefing permit participanților să își conștientizeze propriile tipare, punctele forte și zonele de dezvoltare. Iar în al treilea rând, participanții pot testa comportamente noi fără riscurile din realitate, creându-se relevanța directă pentru situațiile reale și multe momente de AHA. Practic, pe lângă faptul că training-urile sunt gândite pentru ca oamenii să nu se plictisească niciun moment, reușim să ne conectăm într-un cadru relaxat și sigur, care ne permite să punem în practică multe dintre lucrurile de care ne pasă cu adevărat. Și cel mai important este că participanții pleacă de la curs cu intenția și mentalitatea că pot face mult mai mult decât înainte.
Care sunt cele mai frecvente nevoi ale companiilor, elevilor și profesioniștilor care vă trec pragul?
Mihai Mădălin Parfeni: După dorința de a gestiona emoțiile în frica de vorbit în public, cred că cea mai mare nevoie a oamenilor este de a comunica eficient, nu doar de a vorbi pentru a transmite informații. Se spune adesea că cea mai mare problemă în comunicare este iluzia că aceasta a avut loc. În special în lumea de astăzi, când există o luptă imensă pentru „timp de creier uman disponibil”, abilitățile reale de comunicare sunt un atu greu de egalat. Și atât companiile și profesioniștii care ajung la noi, cât și elevii împreună cu părinții lor conștientizează că, orice tip de activitate ar avea, a ști să comunici eficient reprezintă un avantaj competitiv care îți asigură o diferențiere clară.
Care sunt cele mai vizibile schimbări pe care le observați la cursanți după sesiuni de public speaking, leadership sau networking?
Mihai Mădălin Parfeni: În primul rând, în activitățile noastre de formare punem accent pe atenție și intenție. Le deschidem oamenilor perspectiva către alte zone asupra cărora merită să-și îndrepte atenția, îi invităm să depășească tipare și convingeri care nu le mai sunt utile și îi susținem să își stabilească o intenție clară și personală, pe care să o poată urma cu consecvență. În esență, îi însoțim pe oameni pe drumul către autenticitate – către o aliniere reală între ceea ce gândesc, spun și fac. Această armonie subtilă dintre interior și exterior îi face să fie percepuți ca profesioniști și carismatici, mai ales acum, într-o perioadă în care diferențele dintre social media și viața reală sunt foarte mari, iar contrastul dintre mesajele create cu ajutorul inteligenței artificiale și exprimarea personală devine tot mai vizibil. Pe scurt, oamenii câștigă încredere, încep să se exprime mai simplu și mai clar, își acceptă și își înțeleg emoțiile și își asumă gestionarea lor. În felul acesta, trec de la perspectiva „Ceilalți nu mă înțeleg” la întrebarea responsabilă și matură: „Ce pot face eu pentru a ajunge cu adevărat la mintea și inima oamenilor?”
Sunteți membru al Maxwell Leadership Certified Team. Ce a însemnat această certificare în parcursul dumneavoastră profesional?
Mihai Mădălin Parfeni: După 13 ani de studii universitare de licență și master și zeci de alte traininguri și formări, acreditarea internațională Maxwell Leadership Certified Team vine ca o continuare firească a activității, o recunoaștere de etapă și un pas necesar spre evoluție. Această comunitate reprezintă cea mai importantă organizație de leadership la nivel global și oferă acces la oameni de calitate, idei puternice și resurse internaționale. Astfel, acreditarea internațională oficială ca speaker, trainer, coach și facilitator Maxwell Leadership reprezintă un atu important atât la nivel personal, cât și în cadrul Asociației pentru Dezvoltare și Învățare Experiențială, în angajamentul nostru de a oferi tinerilor și adulților instrumentele și abilitățile necesare pentru a-și atinge potențialul maxim într-un mediu în continuă schimbare.
Ce cursuri sunt acum cele mai căutate și de ce credeți că oamenii resimt nevoia de a-și îmbunătăți comunicarea?
Mihai Mădălin Parfeni: Strategia noastră de training se bazează pe interdisciplinaritate, nu pe supraspecializare. Oamenii caută programe practice, cu rezultate rapide, iar de aici am construit, pornind de la comunicare și public speaking, cursuri dedicate competențelor transversale – acele abilități personale și interpersonale care te ajută să te adaptezi în orice job, industrie sau situație. În esență, lucrăm la modul în care relaționezi cu ceilalți și cu tine însuți, nu doar la modul în care gestionezi sarcini sau tehnologie. Aici intră gândirea critică, creativitatea, gestionarea emoțiilor, colaborarea, empatia, leadership-ul și, desigur, comunicarea.
Iar partea fascinantă este că, atunci când îți optimizezi comunicarea, îți îmbunătățești automat multe aspecte ale vieții. Pentru că, indiferent ce facem, comunicăm continuu: prin cuvinte, prin tăceri, prin ton, prin gesturi, prin distanța față de interlocutor sau chiar prin detalii aparent minore, precum parfumul sau momentul în care facem o pauză. De aceea, e esențial să comunicăm integrat – ca să îi putem înțelege pe ceilalți și să transmitem clar ceea ce dorim.
Cum vedeți rolul asociației și al dumneavoastră, ca trainer, în implicarea socială și dezvoltarea comunității?
Mihai Mădălin Parfeni: Rolul nostru, al Asociației pentru Dezvoltare și Învățare Experiențială, este să creăm spații vii în care oamenii pot învăța, se pot conecta și pot contribui la dezvoltarea orașului. Pentru noi, triada comunicare – comuniune – comunitate este fundația: prin comunicare autentică ajungem la comuniune, la sentimentul că aparținem, iar de aici se naște o comunitate care crește sănătos.
Ca trainer, văd implicarea mea ca pe un proces prin care ofer experiențe ce încurajează dialogul, colaborarea și responsabilitatea. Dacă reușim să formăm oameni mai conștienți și mai implicați, automat formăm și o comunitate mai puternică și mai solidară.
Care sunt direcțiile principale în care doriți să dezvoltați asociația în următorii ani și ce proiecte aveți deja în pregătire?
Mihai Mădălin Parfeni: În următorii ani, vreau ca Asociația pentru Dezvoltare și Învățare Experiențială să devină un hub regional pentru educație, dialog și transformare personală. Ne concentrăm pe trei direcții mari:
1. Extinderea programelor de învățare experiențială pentru adulți și tineri
Vom dezvolta training-uri aplicate pe comunicare, leadership, inteligență emoțională și colaborare, adaptate atât pentru mediul corporate, cât și pentru școli și licee. Scopul este să aducem învățarea practică mai aproape de oameni, ținând cont și de schimbările care apar în lume, cum este, de exemplu, avansul inteligenței artificiale și alte aspecte specifice Revoluției Informaționale.
2. Crearea unor evenimente comunitare recurente și relevante
„Authentic Talks” este deja lansat ca proiect major, cu invitați din diverse domenii, mini-training-uri aplicate și spațiu de networking. Vrem ca acest format să devină un reper de dialog și dezvoltare în Piatra-Neamț.
3. Construirea unei rețele de colaborări locale și regionale
Ne dorim parteneriate cu școli, ONG-uri, companii și instituții culturale pentru proiecte comune axate pe educație experiențială, voluntariat și dezvoltare comunitară. Vom lansa programe dedicate elevilor și profesorilor, dar și proiecte intergeneraționale.
Pe scurt, pregătim o asociație care nu doar oferă training, ci creează spații și experiențe ce pot transforma felul în care învățăm, comunicăm și construim comunitatea.
Interviu realizat de
Oana-Talida COZMA
